本篇文章给大家谈谈蔬菜栽培基本技术教案，以及蔬菜种植教学设计对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享蔬菜栽培基本技术教案的知识，其中也会对蔬菜种植教学设计进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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幼儿园大班《种植》教案

- 检查土壤是否适合种植。- 使用工具整地，并认识铲子、锄头等工具。 学习种植豌豆的技能 - 讲解种植豌豆的方法，如挖坑、放种子、盖土、浇水。- 强调坑的深度不能太深或太浅。- 幼儿进行种植，教师观察并提供指导。 总结 - 强调关心豌豆的生长，并记录其成长过程。

幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆种子。

幼儿园大班《植树造林》健康教案篇1 活动设计背景：在当今社会，许多孩子生活在城市中，对于自然环境的意识较为淡薄。为了增强孩子们的环境保护意识，特设计此活动，让他们了解树木对人类和动物的重要性，以及植树造林的好处。

观察认识葵花籽、黄豆 说说葵花籽、黄豆的外形、用途。 挑选颗粒大且饱满的种子发芽。种子发芽 每位幼儿准备一个方便面桶，贴上自己的.姓名，里面装上土。按照孩子的学号，前十九位小朋友种植葵花，后一半小朋友种植黄豆，将自己挑选的种子埋入土里。

【活动过程】菜场里的蔬菜琳琅满目。引导语：记得我们上次逛的菜场吗？那里的蔬菜有多少种？（幼儿可能会回答品种多、新鲜）让我们用歌声来表达一下吧。

幼儿园大班植树节教案1：通过讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动，激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。活动准备包括讲解活动、种植工具、蒜头和有关植树节的CD。活动内容包括了解植树节的意义、观看CD、丰富植物园和总结活动。

幼儿园中班蔬菜教案

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 - 设计意图：通过主题《香香的蔬菜》，孩子们已经对蔬菜有了一定的了解。通过写写画画，他们提高了动手能力，并表达了天真的想法。为了进一步丰富幼儿的艺术活动，选择了此节印画活动。

以下是我为大家整理的幼儿园中班教案《好吃的蔬菜》，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园中班教案《好吃的蔬菜》1 活动目标： 认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。 了解吃蔬菜对身体的好处。 引导幼儿不偏食、挑食。 初步了解蔬菜的小常识。 知道人体需要各种不同的营养。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 感受蔬菜的不同特征，乐意用语言表达自己对蔬菜的认识。 能按生吃、熟吃给蔬菜分类，了解蔬菜的营养，产生爱吃蔬菜的情感。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。 通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识。 体验分享的快乐。 大胆说出自己的理解。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班蔬菜教案4篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。 了解吃蔬菜对身体的好处。

幼儿园大班科学活动教案《温室种植蔬菜》

1、让幼儿了解温室种植技术可以实现在不同季节享用蔬菜。 激发幼儿对蔬菜培植新技术的兴趣，鼓励他们参与小实验。 培养幼儿积极与同伴交流发现的能力，激发他们进一步探索事物变化的愿望。 教会幼儿如何积累和记录观察，让他们理解解决问题的方法多样。

2、介绍温室栽培的知识（通过ppt图片，向幼儿简单介绍温室栽培的技术）（农业温室分玻璃温室和塑料大棚两种，可以人工调节温度和湿度。主要用于蔬菜的超季节栽培，使冬春两季也能生产供应。是一种在室内不加热的温室，即使在最寒冷的季节，也只依靠太阳光来维持室内一定的温度水平，以满足蔬菜作物生长的需要。

3、使幼儿了解温室种植技术如何使人们能够在不同季节享受到蔬菜。 激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，并激发他们尝试小实验的兴趣。 培养幼儿积极与同伴交流发现的能力，激发他们进一步探索事物变化的愿望。 教会幼儿如何积累和记录不同的探索方法，让幼儿认识到解决问题的方法多种多样。

4、同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的.兴趣。 幼儿园大班《种植》教案3 【活动目标】 让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。 激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。

《温室里的蔬菜》大班主题教案

1、知道蔬菜的生长有季节性；了解一些种植蔬菜的新方法，感受科学技术给我们生活带来的方便；乐意大胆地把自己的想法告诉大家。探索、发现生活中的多样性及特征。

2、再去参观蔬菜大棚前对幼儿进行交通安全教育，以及参观蔬菜大棚时的行为教育。带幼儿去参观蔬菜大棚。孩子们有序的参观没有结果子的西红柿大棚。 看到红的西红柿就想摘。参观蔬菜大棚：教师向幼儿介绍种植员。

3、小结：除了温室栽培，农业科学家们还利用不同地区的气候资源进行农业生产，为我们的生活提供便利。 观赏温室中生长的蔬菜图片（通过PPT展示）。张奶奶的菜篮子再次充实。引导语：现在张奶奶知道了这些非季节蔬菜是通过科学方法种植出来的，既新鲜又有营养。

4、歌曲《菜场》引入：菜场里的.蔬菜真多呀！说说：在菜场里还有些什么菜？（幼儿很快地说出各种蔬菜名称）（幼儿根据参观过的生活经验进行交流）张奶奶买菜。过渡语：我们的菜场可真热闹，一年四季都可以吃到各种各样的蔬菜。可是早上我遇见邻居家的张奶奶却空着菜篮子满脸不高兴地回家来。

5、菜场中的蔬菜 - 引导语：让我们用歌声来表达对菜场的喜悦。（播放音乐，展示PPT）- 讨论：回忆菜场中的蔬菜种类。张奶奶的困惑 - 讲述故事：张奶奶无法理解为何这里能买到非季节蔬菜。- 讨论：幼儿分享对温室种植的了解。温室种植的奥秘 - 介绍：通过PPT展示温室栽培的基本知识。

6、下面是我收集整理的大班教案6篇，欢迎阅读与收藏。 大班教案 篇1 活动目标： 能把自己参观蔬菜大棚时看到的、想到的用绘画的形式表现出来。 锻炼幼儿合理布局和均匀涂色的能力。 鼓励幼儿大胆正确的上色。 体验想象创造各种图像的快乐。

大班科学活动教案《种植》

1、大班科学活动教案《种植》1 【活动目标】让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

2、使幼儿了解温室种植技术如何使人们能够在不同季节享受到蔬菜。 激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，并激发他们尝试小实验的兴趣。 培养幼儿积极与同伴交流发现的能力，激发他们进一步探索事物变化的愿望。 教会幼儿如何积累和记录不同的探索方法，让幼儿认识到解决问题的方法多种多样。

3、活动目标 了解豌豆种子的形状和种植季节。 学会使用简单的种植工具，如铲子和喷壶。 掌握种植和照顾豌豆的基本方法。 了解豌豆的特点。 培养幼儿观察和实证研究科学现象的能力。活动准备 准备豌豆种子。 准备铲子、喷壶等种植工具和一块种植园地。

4、幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆种子。

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