社会蔬菜栽培方法教案_蔬菜种植教案-格鲁桍栽培网

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让幼儿了解温室种植技术可以实现在不同季节享用蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的兴趣，鼓励他们参与小实验。培养幼儿积极与同伴交流发现的能力，激发他们进一步探索事物变化的愿望。教会幼儿如何积累和记录观察，让他们理解解决问题的方法多样。

介绍温室栽培的知识（通过ppt图片，向幼儿简单介绍温室栽培的技术）（农业温室分玻璃温室和塑料大棚两种，可以人工调节温度和湿度。主要用于蔬菜的超季节栽培，使冬春两季也能生产供应。是一种在室内不加热的温室，即使在最寒冷的季节，也只依靠太阳光来维持室内一定的温度水平，以满足蔬菜作物生长的需要。

使幼儿了解温室种植技术如何使人们能够在不同季节享受到蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，并激发他们尝试小实验的兴趣。培养幼儿积极与同伴交流发现的能力，激发他们进一步探索事物变化的愿望。教会幼儿如何积累和记录不同的探索方法，让幼儿认识到解决问题的方法多种多样。

同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的.兴趣。幼儿园大班《种植》教案3 【活动目标】让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。

1、使幼儿了解温室种植技术如何使人们能够在不同季节享受到蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，并激发他们尝试小实验的兴趣。培养幼儿积极与同伴交流发现的能力，激发他们进一步探索事物变化的愿望。教会幼儿如何积累和记录不同的探索方法，让幼儿认识到解决问题的方法多种多样。

2、了解豌豆种子的形状和种植季节。学会使用简单的种植工具，如铲子和喷壶。掌握种植和照顾豌豆的基本方法。了解豌豆的特点。培养幼儿观察和实证研究科学现象的能力。活动准备：准备豌豆种子。准备铲子、喷壶等种植工具和一块种植园地。

3、大班科学活动教案《种植》1 【活动目标】让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

1、- 检查土壤是否适合种植。- 使用工具整地，并认识铲子、锄头等工具。学习种植豌豆的技能 - 讲解种植豌豆的方法，如挖坑、放种子、盖土、浇水。- 强调坑的深度不能太深或太浅。- 幼儿进行种植，教师观察并提供指导。总结 - 强调关心豌豆的生长，并记录其成长过程。

2、幼儿园大班《种植》教案1 活动目标知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。初步学会种植、照料豌豆的方法。初步了解豌豆其特性。在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。活动准备收集豌豆种子。

3、观察认识葵花籽、黄豆说说葵花籽、黄豆的外形、用途。挑选颗粒大且饱满的种子发芽。种子发芽每位幼儿准备一个方便面桶，贴上自己的.姓名，里面装上土。按照孩子的学号，前十九位小朋友种植葵花，后一半小朋友种植黄豆，将自己挑选的种子埋入土里。

1、以下是我为大家整理的幼儿园中班教案《好吃的蔬菜》，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园中班教案《好吃的蔬菜》1 活动目标：认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。了解吃蔬菜对身体的好处。引导幼儿不偏食、挑食。初步了解蔬菜的小常识。知道人体需要各种不同的营养。

2、幼儿园中班健康教案《蔬菜宝宝》及教学反思教案内容：活动目标引导儿童认识多种蔬菜，了解其名称、颜色和营养价值。培养儿童对蔬菜的兴趣，教育他们养成多吃蔬菜的好习惯。活动准备准备百宝箱、土豆、胡萝卜、青萝卜、白菜、芹菜、韭菜等蔬菜实物。

3、幼儿园中班蔬菜教案篇1 - 设计意图：通过主题《香香的蔬菜》，孩子们已经对蔬菜有了一定的了解。通过写写画画，他们提高了动手能力，并表达了天真的想法。为了进一步丰富幼儿的艺术活动，选择了此节印画活动。

4、在教师描述蔬菜特征后，幼儿根据特征找出蔬菜并大声报出菜名。例如，描述为十分害羞，穿绿色连衣裙，身材苗条，皮肤长满小豆豆的蔬菜宝宝，幼儿应能准确猜出是黄瓜。在整个过程中，教师确保每位幼儿轮流参与，避免一拥而上。

5、幼儿自制蔬菜沙拉、凉拌西红柿或凉拌黄瓜。蔬菜小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。

6、首先，通过百宝箱游戏激发儿童的好奇心，让小朋友伸手摸箱内物品并猜测。老师揭晓答案，这些是蔬菜宝宝。接着，请小朋友分享他们熟悉的蔬菜，如黄瓜、西红柿等。然后，播放多媒体课件，老师详细讲解每种蔬菜的名称、颜色和营养价值，帮助小朋友深入理解。展示蔬菜制作的艺术作品，激发儿童对蔬菜创意的兴趣。

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