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幼儿园大班科学活动教案《温室种植蔬菜》

1、让幼儿了解温室种植技术可以实现在不同季节享用蔬菜。 激发幼儿对蔬菜培植新技术的兴趣,鼓励他们参与小实验。 培养幼儿积极与同伴交流发现的能力,激发他们进一步探索事物变化的愿望。 教会幼儿如何积累和记录观察,让他们理解解决问题的方法多样。

2、介绍温室栽培的知识(通过ppt图片,向幼儿简单介绍温室栽培的技术)(农业温室分玻璃温室和塑料大棚两种,可以人工调节温度和湿度。主要用于蔬菜的超季节栽培,使冬春两季也能生产供应。是一种在室内不加热的温室,即使在最寒冷的季节,也只依靠太阳光来维持室内一定的温度水平,以满足蔬菜作物生长的需要。

3、使幼儿了解温室种植技术如何使人们能够在不同季节享受到蔬菜。 激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注,并激发他们尝试小实验的兴趣。 培养幼儿积极与同伴交流发现的能力,激发他们进一步探索事物变化的愿望。 教会幼儿如何积累和记录不同的探索方法,让幼儿认识到解决问题的方法多种多样。

4、同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对科学活动的.兴趣。 幼儿园大班《种植》教案3 【活动目标】 让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。 激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注,有兴趣尝试小实验。

幼儿园中班蔬菜教案

1、以下是我为大家整理的幼儿园中班教案《好吃的蔬菜》,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园中班教案《好吃的蔬菜》1 活动目标: 认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。 了解吃蔬菜对身体的好处。 引导幼儿不偏食、挑食。 初步了解蔬菜的小常识。 知道人体需要各种不同的营养。

2、幼儿园中班健康教案《蔬菜宝宝》及教学反思 教案内容:活动目标 引导儿童认识多种蔬菜,了解其名称、颜色和营养价值。 培养儿童对蔬菜的兴趣,教育他们养成多吃蔬菜的好习惯。活动准备 准备百宝箱、土豆、胡萝卜、青萝卜、白菜、芹菜、韭菜等蔬菜实物。

3、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 - 设计意图:通过主题《香香的蔬菜》,孩子们已经对蔬菜有了一定的了解。通过写写画画,他们提高了动手能力,并表达了天真的想法。为了进一步丰富幼儿的艺术活动,选择了此节印画活动。

大班科学活动教案《种植》

使幼儿了解温室种植技术如何使人们能够在不同季节享受到蔬菜。 激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注,并激发他们尝试小实验的兴趣。 培养幼儿积极与同伴交流发现的能力,激发他们进一步探索事物变化的愿望。 教会幼儿如何积累和记录不同的探索方法,让幼儿认识到解决问题的方法多种多样。

了解豌豆种子的形状和种植季节。 学会使用简单的种植工具,如铲子和喷壶。 掌握种植和照顾豌豆的基本方法。 了解豌豆的特点。 培养幼儿观察和实证研究科学现象的能力。活动准备: 准备豌豆种子。 准备铲子、喷壶等种植工具和一块种植园地。

大班科学活动教案《种植》1 【活动目标】让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注,有兴趣尝试小实验。能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。

幼儿园大班《种植》教案

- 检查土壤是否适合种植。- 使用工具整地,并认识铲子、锄头等工具。 学习种植豌豆的技能 - 讲解种植豌豆的方法,如挖坑、放种子、盖土、浇水。- 强调坑的深度不能太深或太浅。- 幼儿进行种植,教师观察并提供指导。 总结 - 强调关心豌豆的生长,并记录其成长过程。

幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的,在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具:铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中,引导幼儿仔细观察豌豆,发现现象,并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆种子。

观察认识葵花籽、黄豆 说说葵花籽、黄豆的外形、用途。 挑选颗粒大且饱满的种子发芽。种子发芽 每位幼儿准备一个方便面桶,贴上自己的.姓名,里面装上土。按照孩子的学号,前十九位小朋友种植葵花,后一半小朋友种植黄豆,将自己挑选的种子埋入土里。

让幼儿了解温室种植技术可以实现在不同季节享用蔬菜。 激发幼儿对蔬菜培植新技术的兴趣,鼓励他们参与小实验。 培养幼儿积极与同伴交流发现的能力,激发他们进一步探索事物变化的愿望。 教会幼儿如何积累和记录观察,让他们理解解决问题的方法多样。

幼儿园大班《植树造林》健康教案篇1 活动设计背景 现在我们有些孩子生活无忧无虑,社会环境意识淡泊,在公共场所乱摘花草,攀登拆枝现象突出,为了增强他们的环保意识,所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关,知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。

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