本篇文章给大家谈谈小学无土栽培实验教案设计，以及小学无土栽培的教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享小学无土栽培实验教案设计的知识，其中也会对小学无土栽培的教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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种子的生长幼儿园教案

种子的生长幼儿园教案1 活动目标： 初步了解蔬菜的基本特征，了解蔬菜的生长变化过程。 学习蔬菜的基本种植方法，培养幼儿动手操作的兴趣和能力。 知道吃蔬菜对身体有好处，养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。 重点：知道种植时的基本方法。

教师向幼儿展示各种种子，引导幼儿观察种子的外部特征。 邀请幼儿分享他们对种子的了解和经验。种子生长实验（10分钟） 教师与幼儿一起探讨种子的生长过程，引导幼儿提出问题并尝试自己寻找答案。 教师指导幼儿进行实验，将种子放入透明容器中，观察种子的生长过程。

大班奇妙的种子教案（1）设计背景 春天的种子生机勃勃，为了激发孩子们对植物的兴趣和热爱，本教案旨在让孩子们认识不同的种子，观察种子的生长过程，培养孩子们的探索精神。活动目标 认识各种植物的种子。 培养对植物的兴趣。 观察种子发芽的过程。重点难点 认识黄豆、绿豆和玉米种子。

导入种子 教师出示苹果、桃子导入。春天来了，老师给小朋友请来了两位神秘的小客人，她们是谁呢？教师操作切开苹果、桃取出种子，引导幼儿发现果实里都有种子。教师讲解种子的用途。提问：你还见过那些种子？ 观察种子 幼儿操作，观察种子。 讲一讲自己认识的种子。

大班教案

【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

大班教案 篇1 活动目标 感到自己长大了、进步了，获得成就感。 萌发感恩的心，懂得感谢老师、家长对自己的帮助。 尝试用语言、艺术表现自己的本领，学会欣赏同伴。 活动准备 活动前，提醒幼儿整理好自己的作品。

《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

二年级上册《农业的变化真大》教案

回家的路上，我心想：有了先进的科技，农业的变化真是巨大！小学二年级语文《农业的变化真大》教案 教学目标 学会“农、技”等14个生字，并能正确书写“厂、产”等8个生字。 了解农业在科技上取得的成就。 能够流利、有感情地朗读课文。 培养对科学的热爱之情。

图文结合，朗读感悟。老师依次出示后挂图，清学生给它们配上相应的文字，配得好的就选为“最佳讲解员”。（循序渐进，设计有坡度，便于学生感悟。）总结全文，激发情感。

【篇一】小学二年级上册语文教案《农业的变化真大》：教学目标： 认识14个生字。 正确、流利地朗读课文，注意积累四字词语。 借助插图了解农业知识，增强热爱科学的情感。教学过程： 激趣导入，揭示课题。 初读课文，整体感知。 识记生字。 对照插图，再读课文。

四年级上册语文园地三教案1 《农业的变化真大》 教学目标 能认读“农、技”等14个生字，会写“厂、产”等8个生字。 知道农业有哪些变化（农业在科技上取得哪些成就）。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 培养学生热爱科学的情感。 教学重难点 重难点：识字教学朗读文章，了解身边科学知识。

人教版二年级上册第34课《农业的变化真大》课文 内容：　星期六，我兴致勃勃来到展览馆，观看农业科技成就展览。袁隆平爷爷的贡献最引人注目。讲解员阿姨介绍说，他培育了杂交水稻良种，大大提高了水稻产量。我们用百分之七的产量，养活了全世界百分之二十二以上的人口，袁隆平爷爷立了大功。

幼儿园科学活动教案

1、大小、色泽、表面纹理等随植物种类不同而异。种子常呈圆形、椭圆形、肾形、卵形、圆锥形、多角形等。为了帮助幼儿了解种子， 无 准备了幼儿园科学活动《种子》教案3篇，供大家参考！ 幼儿园科学活动《种子》教案1：制作种子标本 活动目标 初步学习简单制作种子标本，对种子产生认知*，发展动手能力、创造能力和初步的合作意识。

2、通过操作感知油和水倾倒，搅拌后分离现象，对科学探索活动感兴趣。 了解生活中油和水分离的相关现象，体验科学知识在生活中的运用。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

3、教师小结：原来洞洞不都是没有用的，有些地方和东西上的洞洞可有用了，而且我们在生活中每天都在用各种洞洞，我们的生活离不开有用的洞洞。提问：今天你用洞洞了吗？引导幼儿发现着装上的洞洞（袖口、袜口、手套口、裤管、纽扣洞、鞋口）了解身体上有用的洞洞。

4、【篇一】幼儿园中班科学《有趣的指纹》教案 活动目标】 善于观察，发现指纹的秘密。 积极思考，能够根据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 【活动重点】 了解指纹的不同，以及指纹于每个人的意义。

5、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 幼儿尝试用各种办法取米，并能分析结果。 在活动中幼儿能大胆地与同伴互相交流自己的操作过程，并能用合适的词语来描述。 幼儿初步了解碾米工具的发展，体验科技进步对人们生活带来的好处。 活动准备：各种工具：剪刀、石臼、石磨、石块等。 一张大记录表。

6、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。 鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折成山形最牢固，培养幼儿的动手操作能力。 通过活动，萌发幼儿对物体呈种现象的兴趣。 培养幼儿观察能力及动手操作能力。

有用的植物大班教案

1、有用的植物大班教案1 教学目标： ·积极参与多来咪俱乐部活动，愿意大胆展示，体验参与大活动的快乐。 ·喜欢趣味问答小知识，积累植物的相关知识和经验。 教学准备： （认知准备）两个班级都进行了《有用的植物》的主题活动。 （材料准备） PPT、各种乐器等。

2、幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标： 在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 教学过程 ——激趣导入。

3、幼儿扮成各种植物，老师扮成植物“花姐姐”. 引导幼儿讨论：植物生长离不开什么？ 小结：引导幼儿自己小结，植物的家是土壤，离开土壤会干枯。土中有什么 用多媒体课件让幼儿知道土壤中有水、空气、肥料（是树叶、草等的腐烂物），和植物生长过程。

4、在我们周围，树无处不在，对孩子们来说既熟悉又神秘。通过“有用的植物”主题活动的推进，孩子们开始关注树。春天里，农村幼儿能深刻感知“播种”的季节特点。

5、大班教案《身边的中草药》 篇1 【活动目标】 知道甘草、臭蒲根、车前子、桔梗等几种生活中常见的草的名称和特征，了解它们简单的保健、治病作用。 能通过多种感官感知中草药的神奇，并能大胆地进行交流。 懂得中草药与人们健康生活的关系，萌发对中草药的兴趣。

6、总结：土壤中含有许多对植物生长有益的成分。观察土壤的颜色。 让孩子们观察土壤的颜色，了解土壤的多样性。土壤的其他用途。 展示砖、瓦、陶器等物品，让孩子们了解土壤对这些物品的重要性。 总结：土壤对植物和人类都有很大的作用。延伸活动：与“土”交朋友。

语文教案

《包身工》高中语文教学教案一 【教材分析】 【学情分析】 学生在之前没有学习过报告文学这类体裁的 文章 ，同时学生与其中人物所处时代的隔膜，彼此生活境遇，体验的迥异，特别是情感体验的限制，使得作品情感与学生情感上产生差异，这在一定程度上有碍于心灵的“介入”。

《百合花开》六年级语文教学教案1 教学目标： 通过朗读课文感受百合花执着、自信、坚强的形象。 学习文章运用拟人手法及层层衬托塑造百合花形象的写作手法。 百合花是信念的象征，理解信念对人生的价值。 教学重点 ：学习文章运用拟人手法及层层衬托塑造百合花形象的写作手法。教学难点：理解信念对人生的价值。

六年级语文《月光曲》优质教案篇1 教学目标： 读准并积累本课词语：奇异、玲珑多姿、凝结、细腻、呈现；理解词语“玲珑多姿”。 知道课文写了五彩池的几方面。 能用联系上下文的方法来正确理解语句，感受文章前后联系的紧密性。 能借助板书，概括池水的奇异，积累有关语句。感受五彩池的奇异。

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